许多家长都会有一个错误的想法，那就是认为孩子大脑中的各项水平的高低已经从出生时就被爸妈双方的遗传基因给决定好了，但是儿童神经学家最近发现，对于孩子大脑的发育而言，先天和后天处于一种相辅相成的关系，而不是由其中的先天一方决定的。
特别是在孩子3-6岁的大脑开发的黄金时期，只要家长能够对孩子的大脑进行及时且准确有力的引导和教育，那么在此时后天对于孩子大脑水平的作用甚至要大于先天基因对于孩子智商、情商等的决定作用。
但是对于还处于比较调皮好动状态中的孩子来说，父母们会发现教给孩子的东西，孩子一转身就忘记了；想好好教给孩子一点知识，孩子却在沙发上东倒西歪的躺着，有时候家长看着上蹿下跳不听话的孩子就火大，并不知道要怎样才能对孩子的大脑进行开发。
其实想对孩子的大脑进行开发并不难，家长只要抓住孩子3-6岁的记忆黄金期，并且做好以下的3件事情，就能够对孩子的大脑潜能做到很好的激发。
第一件事：经常和宝贝进行交谈
也许大人会认为聊天是一件没有意义，耗费时间的事情，但是其实不然，从宝宝的角度看待聊的话，父母和八宝进行的每一次谈话都对他们来说是很有意义的。
因为孩子能够通过与父母平常的交谈，刺激孩子的语言中枢神经的发育，他提高孩子的情感交流和语言表达的水平，提高孩子的大脑发育水平和接受能力。
此前就有过这样的报道：某家长因为工作的原因长期在外工作，就把孩子交给奶奶带，但是因为奶奶年纪较大了，耳背而且不爱说话，导致孩子缺少与外界的沟通和交流，所以孩子迟迟也没有掌握正常的沟通能力，说话水平比同龄人慢了许多。
此外，孩子还能够从与父母的交谈中获得一定的情感价值，因为孩子在和父母谈话的过程中孩子的内心是感到舒适和被关注的，这样能够提高孩子的内心稳定情绪，促进孩子自我认可度和自信度的提升。
所以父母不要再以为和孩子聊天是一件无用功了，即使是在繁忙的工作中，也不要忘记和孩子的沟通和互动。
当然父母在和孩子聊天的时候也要注意以下技巧：
聊天的时候蹲下来和孩子讲话
大人在身高上是要比孩子高出许多的，如果家长和孩子在交流的时候是以一种站着的态度和孩子交流的，那么是很难能够让孩子看到你的表情和眼睛的，这样孩子就很认为你在和孩子沟通的时候有些高高在上，很难做到完全与你敞开心扉。
所以家长在和孩子聊天的时候可以蹲下来，注视着孩子的眼睛，引导孩子说出自己的想法，这时候还可以加入一些代表着友善的肢体语言，比如说，和孩子握握手，摸摸孩子的头，这样对孩子来说具有温度的动作是非常有利于孩子建立对于聊天的愉悦感受的。
第二件事：教育孩子的时候少打孩子
孩子的大脑对于孩子情绪的变化非常敏感，而如果家长总是对孩子进行打骂，那么这只会对孩子的大脑发育产生负面的影响，不利于孩子的成长。
当家长在对孩子进行打骂和斥责的时候，孩子很容易因为家长的打骂而变得自卑和胆小，如果孩子碰到了自己感兴趣的事情，那么也会因为胆小而不敢主动去尝试，从而错过对自己大脑的锻炼机会。
有些家长会在孩子从事自己兴趣活动的时候对孩子进行批评、打骂，比如说孩子本来是很喜欢弹钢琴的，但是家长却因为孩子钢琴弹错、弹不好而对孩子进行打骂，家长这样的行为就很容易赶走了孩子的学习兴趣，造成孩子失去了对事物本身的兴趣，也就越来越不想学习的糟糕场面。
此外家长还要注意在对孩子进行大脑潜力激发的时候，要以孩子的兴趣为主，因为对于孩子来说兴趣是最好的老师，也是他们学习的原动力。
根据某实验表明，想要刺激孩子的大脑发育，就要对孩子的大脑进行刺激，而对大脑最有效果的刺激方式就是孩子比较感兴趣的玩游戏方面。所以家长从孩子的兴趣入手，能够使对孩子的大脑开发达到事半功倍的效果。
第三件事：和孩子一起做运动
适当的运动不仅对于孩子的成长来说是必不可少的，也非常有利于孩子的大脑发育，孩子在运动的时候大脑中会释放让孩子感到愉快的激素，能够刺激孩子大脑各项水平的发育，提高孩子之后的学习效率。
所以家长可以让孩子选择一项自己喜欢的运动项目，让孩子在一个合适的时间点进行定期的运动，因此能够对孩子的身体和大脑同时进行锻炼，也能为孩子未来培养好爱运动的好习惯。
家长可以陪着孩子一起运动，否则有些孩子会认为为什么家长不运动，却叫我运动，这运动是不是是一种惩罚？这样不仅能够避免孩子这种心理的产生，还能够促进亲子之间良好关系的形成。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
每个家长都希望自己孩子的潜力能够被激发出来，使孩子能够在未来走得更轻松获得更大的成就，所以家长在教育孩子的过程中要抓住孩子大脑开放的黄金期，在孩子3-6岁的时候多陪孩子说话、运动，以温和有耐心的方式对孩子进行交流。
这不仅仅是在要求孩子，也是在要求每位父母把更多的时间和精力放在孩子身上，亲子双方共同努力时，才能够获得更多的成长。
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