千川汇海阔，风正好扬帆。党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，在构建支持全面创新体制机制方面，对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。

当前，创新起主导作用的新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强大推动力和支撑力。培育发展新质生产力的新动能，必须加强科技创新特别是原始创新、颠覆性创新，加快实现高水平科技自立自强。要做好这一点，必须坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，全面提高人才自主培养质量，打好关键核心技术攻坚战，继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。

《决定》指出，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。继党的二十大报告首次将教育、科技、人才作为一个整体进行论述后，《决定》再次强调“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，充分体现了党对于教育、科技、人才的高度重视，进一步理顺了建设教育强国、科技强国、人才强国的内在联系。人类现代化历程表明，教育、科技、人才有着不可割裂的内在关联，三者统一于创新。其中，科技是第一生产力，人才是第一资源，而教育是培养人才的第一环节。三者的发展水平决定了一个国家的创新发展能力。

教育是国之大计、党之大计。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才培养归根结底要靠教育。从推进大中小学思政课一体化改革创新到建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育，全面提高人才自主培养质量。

图说：暑假以来，位于天津市静海区的国际青少年交流中心组织了音乐教育、记忆力训练、独立能力培养等不同种类的夏令营项目，丰富孩子假期生活。新华社

科技是国之利器，科技创新是发展新质生产力的核心要素。近年来，上海牢记总书记嘱托，加快向具有全球影响力的科技创新中心迈进，为科技创新能力不断提升写下生动注脚。一个个科研和产业化重要成果，一项项体制机制改革举措，在这座城市里不断涌现，上海努力在推进中国式现代化中发挥龙头带动和示范引领作用。

人才是富国之本、兴邦大计。在加快建设“五个中心”的进程中，上海比以往任何时候都更加求贤若渴。当前，上海全市人才总规模已经超过675万人，将人才潜力转化为人才红利时不我待。深化人才发展体制机制改革，就要真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，形成“聚天下英才而用之”的良好局面。

上海必须坚定不移吃改革饭，走开放路，打创新牌。学习贯彻党的二十届三中全会精神，我们要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以高质量教育立德树人，用高水平科技创新激发动能，让高素质人才源源不断涌现，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴注入强大动力。

新民晚报评论员


                                        
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